是祖宗 就把你供起来

这个学期又调走了两位老师，还有一些老教师年龄大了，又要享受学校内的一些照顾。因此部分科目的课程都难以安排，无奈，这个学期担任了八年级3班的语文课。考虑到自己的身体原因，任课的八（3）班是个普通班，心想精神压力会小一些，谁知同样不能省心。已经上了一个多星期的课了，总感觉心气很不好。教室里有七八为男同学，上课时总是伏在课桌上睡觉，把他们摇醒后，不是和同桌说闲话就是玩小动作，反正就是不想听课。开始的两节课是耐心的劝说，没人听你的；上课时夹杂一些笑话趣事，希望能调动他们的兴趣，没想到他们比老师还更来劲了，接着你的话题，嬉皮笑脸没完没了；终于忍不住发了一通脾气，教室里安静下来了，没一会，那七八位同学又伏在桌子上，开始了自己的梦境。才做了3次作业，没有哪一次能交齐作业本，每次作业一布置下去，下面就是“啊，这么多啊！”的嘘叹声。收上来的作业，不少同学要么是信手涂鸦，随便写几行字应付你，他用不着想做的题是否正确；要么就是打折扣，布置两题做一题，布置三题做两题，这还是给你老师面子了。个别同学根本就不做作业，我不做，老师你能奈我何？昨天晚上的两节辅导课，安排了一篇作文。下课了，还有4位同学没有交上来，说是没有写完，既然这样，就今天早自习后再交吧。今天早自习时，来到班上只收到了两个同学的作文本，上午开校会，会场上我又去找还没交作文的同学，找到他，我用手里拿着的一本《散文》杂志拍了一下他的脑袋说：“XX，你的作文呢？”他立马站起来两眼冒着凶光说：“操，我没做。”竟然会有这样的学生，我肺都要气炸了。“回去操你自己的妈去。”我也顾不及老师的颜面了。这时他的班主任老师来了，“这么不懂事，老师叫你交作业也叫坏了？”“又不是我一个人没有交，干吗就找我一个人？”“不交作业也有看样相比的理由呀！”“说就说，干什么要打我？”原来那轻轻的一拍，在他看来就是打他了。班主任说：“不知好歹，那样也叫打你呀！“在他的眼里哪有老师？作业交不交是他自己的事，于你老师有何相干？班主任老师告诉我说：“他就是XX人的孙子，历来就锒铛的要命。他不交就算了，懒得理他。”原来如此，XX人的家教我是清楚的，他家的子女就没有出一个好学生。好嘛！你横就横吧！我可没有精力和你生气，自己的身体要紧。去年上这个班的钟老师说：“去年上这个班的几个老师都被他们气得半死，我是看到那几个学生的样子就感到恶心。”是啊，没有一点教养的学生，能不令人恶心吗？曾看到过朋友的一篇博文：《别把学生当“祖宗”》，意思是不能太惯着学生。可是，现在的学生他就是“祖宗”，不惯他行吗？不惯他，吃亏的是老师自己。他自己不学习，你老师能把他怎样？老师能跟他急吗？既然他自己摆起“祖宗”的谱来，就把他当“祖宗”供着。以后不说你，不讲你，上课你可以不听，作业你可以不做，这样总可以了吧！看你爸妈能养你一辈子？今天在学校你能“横”给老师看，看你以后步入社会，还能“横”给谁看？总会有比你还“横”的人来收拾你。