李阳发疯的原因：我们是文化弱势民族

李阳发疯的原因：我们是文化弱势民族来源：凯迪收藏时间：07-09-29 21:36在伯克利的一家咖啡馆里，我遇到过这样一个美国人：他主动上前和我打招呼，但说话很吃力，语速极慢，而且逻辑混乱。我再看他衣衫不整，须发凌乱，眼神游离，就知道他是一个常见的精神病人。但是让我感兴趣的是，他会说中文，手里还拿着一个记满了中文单词的小本子，于是和他聊了一会儿。通过很艰难的对话，我大概明白了他的经历。 十八岁的时候，他是美国一家名校的大学生，而且是登山队的主力。有一次，他从山崖上摔下来，颅脑严重受伤。经过治疗以后，他成了一名智力残障人士，不能继续上学，也不能工作，靠救济度日。在生命的黑暗中挣扎了二十多年后，他被人介绍到中国，在中国南方一个城市里当上了一名英语教师，还交上了中国女朋友。按照美国的规定，他要领救济，就不能工作，因此三年之后他又返回美国。但是中国的经历大概是他唯一的生命之光，所以他努力学习中文，争取再次去中国，找回那份工作。“在这里女人们都不和我睡觉”，他说。 我不是一个民族主义者，但是他的故事让我非常难受。一方面，我对他的遭遇充满同情，为他的奋斗而感动，甚至为中国能给予他的生命一丝光亮而高兴。另一方面，我为一个文化弱势民族而深感悲哀。尽管一名智残者身上也有很多值得学习的地方，他的母语能力也还对中国学生有用，但是他的故事背后，毕竟是一个民族在英语学习上的畸形生态。 这是一个真实的故事，我希望讲述它既没有冒犯残疾人，也没有冒犯李阳和所有的英语老师，但是这些天关于李阳的新闻让我想起了它。先是在包头一所中学，李阳号召学生集体下跪以谢师恩，随后又在武汉一所高校，他鼓动女大学生“剃发明志”，成为其“亲传弟子”。舆论一片哗然，认为李阳损害学生人格尊严，不配为人师表，李阳则坚称其行为正当，还要发扬光大。 李阳辩称下跪和鞠躬和点头一样，都是一种感情表达方式，显然没有说服力。那么多人向他点头，他怎么不放到博客里？下跪无疑是一种极端的形式，和后两者具有本质的差别。从“疯狂英语”的商业诉求上，我倒是十分理解李阳的做法，这本身就符合那种把事情做到极端的“疯狂”之道。听听李阳的名言：“暂时把脸皮放进口袋，只管去大声说吧！”“重要的不是现在丢脸，而是将来少丢脸！”就应该知道他的态度。 李阳无疑对中国人学习英语作出了很大的贡献，但是这就像我说那位智残的美国人对中国学生的贡献一样，事情具有很大的复杂性。学习英语而至于“疯狂”，一幕幕气功现场或者宗教仪式般的学习场景，本身就带有精神疾病的特征。任何宗教仪式的背后，都是普罗大众对自我的迷惘、对现实的怀疑和对救赎的渴望。把学好一种语言当作救赎，把英语老师当作救世主，是一种病态现实的写照。如果说外国人学汉语是为了更好地了解中国的话，那么我们必须诚实地说，在“疯狂英语”培训班里，在新东方学校里，在书店里堆积如山的英语工具书后面，大部分学习英语的人，都怀着出国的梦想，甚至是一种逃离的渴望。首先应该检讨的，是现实社会的贫乏和压抑。