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《〈物人人三角关系是哲学基本问题的问题〉》我的外语能力只能认几个单词或说句把话，所以，很想找一个学习的好指导理论与方法，解决外语学习问题。因此，我思考了两个问题：第一是汉语与英语为什么要翻译的问题；第二是汉语与英语为什么能翻译的问题。“要”与“能”两个问题又是相互联系着的。当然，曾经为了证明启智文化在学习英语中的作用，我把三维坐标引入语言分析，也得到许多英语老师认可。正因为这样，才能提出在中外语言关系中从来没有人提出的“要”与“能”的两个问题。语言学界如果清楚明白地思考回答了这两个问题，那么，他们的语言理论就达到语言哲学的层次了，同时，工具与对象的统一性也辩证法地一致起来，对于进入启智文化已经是登堂矣！为了向年轻的英语教师介绍“要”与“能”的两个问题，我用了一个图解。在一张纸上，先写上“物体”两个字，在下面隔若干行左边写“人”（中）；平行隔若干字距也写“人”（外）。这样，物人人三角关系构成了。这两个中外人士头脑中的意识与他们的大脑神经细胞的关系就已经是主观与客观的最近距离的关系问题。客观从这里一直越过他们的身体到地面空间到地月系太阳系银河系河外星系总星系以至宇宙，统统叫客观，是物质的客观存在的不以他们的主观意志为转移的。但是，人们可以认识物质世界的客观规律并且合理利用客观规律为人类生存发展服务。这一点中外是没有区别的是同一的。那么，问题发生在哪里？在于“物”的存在由于光线的入射，在中外人士的眼睛前显“象”决定被看见的条件，光线的反射进入中外人士的视网膜“显象”而在人脑中产生了“图”，“图”是移植在人脑中的“物”，在这一过程中外国人和中国人有什么不同吗？没有。为什么没有？同类嘛！可是，给“图”命名是不是也不同呢？也就是说，同一个物（如书写工具），反映在中外人士头脑中的“图”是一样的，可是，名称却不同，中国人叫书写工具为“笔”；英国人叫书写工具为pen.名称是 |
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