学者的谦虚和统编教材的缺失

学者的谦虚和统编教材的缺失当前的大学教育最需要的是什么？可能有人会说是大师。大师有几个？谁是大师？这是一个十分棘手的问题。暂且认定现在是有大师的，或者说就算是没有大师，也是由本专业的比较公认的或者是官方认可的学术带头人的。在大学教育蓬勃发展的时候，我们大师教育也要这样发展吗？肯定是需要补充大学教师的，但是大师的诞生是肯定赶不上需要的的。所以我们需要一个专业内的优秀的统编教材，因为教材可以解决很多大学的一流教师的缺失。我们太需要优秀的统编教材了，这个问题在广大学生考研的时候表现得尤为明显。考的专业差不多，但是指定的教材却不一样，更猛的学校就是根本不指定参考书目。其实起初的大学教育教材是差不多的，后来为了照顾本校指导老师的研究方向等很多问题就非要学生这样做。很多考研的学生怕不了解自己所要报考的老师的学术倾向，除了把所有的指定教材看完，还把老师的所以论文、随笔、博客都看了，还有千里迢迢跑到所打算报考的大学去听这个老师讲课的，这是一种什么精神？这是一种比西天取经还要严谨和敬业的精神。但是是因为这个学生喜爱学术吗？可能是也可能不是，而且根据很多调查显示，后者的可能是大一些的。有的学者或者说是大学教师很谦虚，说我编不了一个这样的教材，没说让你一个人编啊，应该由有关单位组织牵头写一本，写一套。就像工商管理硕士联考和法律硕士联考以及金融学部分院校的联考一样。这个问题在哲学社会科学相关领域的学科门类里面表现得尤其突出。学者的出名必须借助学术的标新立异吗？当然不是，我们知道的很多学者并不是因为他的学术研究标新立异，而是他们关怀社会的情怀。法学、管理学、教育学、历史学没有一流学者马？英语、政治没有一流学者马？有的，但是全国统考的这两门专业丝毫没有降低这些老师的权威，反而是增强了。哲学社会科学为什么发展不起来？因为没有共识，理工科的符号和研究是全球的，但是文科却只是几个人的，怎么发展。要有共识！要有常识！不统一的知识点和教材乃至答案降低了研究生入学考试的严肃性和公平性。研究生入学考试需要统编教材和统一标准。         

                灌水         

                你也孟津人？？         

                哦没什么，老乡