十八大以来,习总书记不止一次的强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,各地区各部门要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。那么,我们的广大党员究竟是否真的领会什么是“两学一做”,为什么我们要开展“两学一做”呢?
“两学一做”学习教育是指:“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”。我们为什么要学党章、学系列讲话呢?那是因为作为一名共产党员,我们要通过学习党章规章,了解一名党员什么该做、什么不该做,明确自己的责任和义务,增添自己的责任感与荣誉感,时刻将党员第一意识刻在心上!通过学习系列讲话,了解时代新要求,增强大局意识、政治意识、核心意识和看齐意识,成为一个理想鉴定的人!
“两学一做”学习教育基础在学,关键在做。作为基层的党组织,将“两学一做”学习教育在基层落地生根,对推进基层的党建工作有着至关重要的作用!
一、在职党员立足岗位做贡献。作为一名在职党员,要时刻将党员意识放在首位,认真履行自己的职务义务。将个人学习与集中学习相结合,经常走村窜户,做好民情日记,尽心尽责解决群众所需、所急,践行一名合格党员应尽的义务。
二、无职党员发挥才能做贡献。无职党员作为基层党员队伍中的一个庞大群体,基层党组织必须充分调动他们的积极性,让他们积极参与到党建工作中去,增强他们的荣誉感。可以通过定岗分则,将一些工作热情高、素质高、能力强的人吸收到基层党组织中,帮助党组织开展“两学一做”工作,让更多的党员发挥作用。
三、流动党员立足实际做贡献。流动党员存在流动性大、管理难等问题,通过建立微信群、qq群,及时发放一些“两学一做”相关文件,让流动党员可以正常的参与党组织的学习。也可以通过建立紧急联系人,及时了解流动党员的工作生活情况,让他们在自己的岗位上,表现出一份党员应有的精神面貌。
四、年老党员发挥余热做贡献。针对年老党员,不仅要进行生活上的帮扶,也应尽可能的做到精神情感上的关爱。对于有意向继续发挥余热的,鼓励他们回到岗位上,帮助党组织开展工作;对于身体状况不佳的,安排驻村干部一对一帮扶,定期去老人家谈心,缓解老人精神上的空虚、满足老人情感上的需要。
“两学一做”教育实践活动是一项长期的工作,各级党组织必须长期坚持,制定详细的计划,让每一名党员充分发挥作用,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。(宋薇 观山湖区委组织部)