夯实基础 基层党员教育管理初探
2016-01-26 13:28:40 作者：刘天民 来源：贵阳市花溪区委组织部 浏览次数：0 网友评论 0 条
从“严”抓好党员教育管理。随着“三严三实”的提出，党员的教育管理也要做到“严”。切实加强“党要管党，从严治党”，要加强各项制度建设。一是加强教育管理责任制，按照教育管理的要求，将教育及管理工作进行明确分工，落实责任到人，保持思路清晰，全面、严肃推动党员教育管理工作前进。二是要坚持执行“三会一课”制度，使得党员等够及时学习党的相关路线、方针及理论，从而增强党性修养，提高政治觉悟和思想水平；能够定期参与工作讨论，推进党内民主的发展，增强组织的凝聚力。三是要完善民主生活会、组织生活会制度，认真开展批评与自我批评，及时交换意见、交流思想、查找和整改问题，切实有效地增强党内团结，保证党的路线、方针、政策和决议得到正确的执行和贯彻。四是落实民主集中制，做到重大问题的处理、项目的建设、资金的开支等事宜集体讨论，多征求各方意见，从而使决策更加科学，减少失误出现的可能。
从“实”抓好党员教育管理。在对党员进行严教育、严管理的同时，还要做到从“实”开展教育管理，要坚持把握问题导向。开展教育的时候，要多收集意见，着力“发现问题”，把党员“应学什么、想学什么”、党组织需要“培训什么”有机地结合起来，准确把握教育培训方向，合理安排教育培训内容，实现教育培训对象“缺什么补什么”的目标。在管理的时候，也要找准党组织的特点，明确需要管理的党组织存在的困难及问题，针对具体情况不同的党组织，多思考“需要管理到什么程度”、“需要从哪些方面进行管理”、“遇见问题怎样处理”， 坚持落实制度不变通，执行规定不走样，做到思路到位、措施到位、责任到位，确保管理落到实处、见到实效。
从“活”抓好党员教育管理。随着经济社会发展的不断推进，基层党员队伍对个性化、差异化的教育及管理需求也越来越突出，怎样针对不同的情况完成相应的教育管理，关键在于“活”。对于党员教育管理，就要有针对性地结合实际、实用、实效的原则，按需教育、按需管理、整体推进、合理安排。针对不同对象、不同类别和不同层次的党员，选择不同的教育管理内容和方式，不死板地开展教育管理，切实提高教育管理的针对性、普遍性、规范性和实效性，不断提高全体党员队伍综合素质。
从“新”抓好党员教育管理。在社会飞速发展的今天，要做好党员的教育管理，不能忽略“新”。党员的管理要因势而变、顺势而行，创新管理办法，加大对流动党员、大龄退休党员、学生党员的信息沟通，通过网络、QQ、微信、微博等新媒体开展党员培训、宣传和服务及管理，及时学习和引进好的党员管理思路及方法，制定新方法和新措施，加大党员发展力度，让党组织能及时补充新鲜血液，让党组织跟上时代和经济的发展，站在时代潮流，进一步发挥党员的先锋模范带头作用。
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