从娃娃抓起 培养民族文化传承人

2015-06-06 13:54:59 作者：佚名 来源：中华民族文化网 浏览次数：0

老师们正在给幼儿们讲解蒙古族敬茶礼仪

记者走进旗民族幼儿园马头琴特色班，只见班上的幼儿正在演奏蒙古族乐曲。幼儿们身着蒙古袍，头戴蒙古帽，小小的马头琴在他们手中飘出美妙的旋律。

这是该园每周二开设的“民族文化体验日”活动。近年来，准旗提倡民族特色办学理念，民族幼儿园也探索出一条深受幼儿和家长欢迎的路子。

为弘扬民族文化，他们结合自身实际，开展特色教育之路。把民族特色教育的课程融入到幼儿园的日常行为活动中，使蒙汉两个民族的幼儿在和谐的校园氛围中快乐成长。活动内容丰富多彩，有艺术表演、蒙古族语言交流使用、民族饮食制作、户外体育游戏、讲故事等，同时还为幼儿展示草原五畜、蒙古族生活用具、服饰、饮食以及蒙古族的见面礼、敬茶礼、那达慕、祭敖包等礼仪，培养幼儿对民族文化艺术的喜爱之情，增加幼儿的民族自豪感。

“我家小孩现在不仅能用蒙古语言跟其他孩子以及老师交流，还会唱许多蒙古族歌曲。作为家长，我非常欢迎园里开展这样的教育课程。”幼儿家长李女士说。

在民族师资队伍建设方面，民族幼儿园不间断对教师进行系统而扎实的培训。鼓励老师参加全市蒙古族幼儿园互动平台讲课、听评课活动。并通过请进来、走出去的方式不断充电学习。

据悉，民族幼儿园建园至今始终把发展民族特色教育作为学校的重点办学特色，根据幼儿年龄、接受能力等实际开展了不同程度的特色课程。如今幼儿们大都身怀一技之长，擅长民族舞蹈、乐器演奏，同时能使用蒙古族语言进行交流，成了蒙古族民族文化的小传承人。

“今后，我们园里还将结合实际，鼓励家长学习蒙语。并建立课题资源库，逐步形成幼儿混龄蒙汉双语教学模式，整编户外游戏蒙汉双语手册，创编幼儿马头琴教学曲目手册，大力开展民族特色教育课程。从娃娃抓起，培养民族文化传承人。”民族幼儿园园长萨如拉说。(曹文进)