新华网南宁１月２３日电（张莺、徐海涛）２２日，广西教师工作会议在南宁召开。会议要求把教师队伍建设摆在教育事业改革发展的优先地位，实施教师队伍强质增量工程。
广西壮族自治区教育厅厅长秦斌说，目前广西教师队伍还面临一些困难和问题。教师队伍数量不足，整体素质有待提高，队伍结构不尽合理；管理管理体制机制不顺，激励机制不完善，教师补充难、交流难，教师队伍活力不足；农村教师职业吸引力不强，农村教师待遇偏低、工作负担重，优秀教师下不去、留不住；教师教育体系不健全，整体改革相对滞后，教师培养培训质量有待提高。
广西壮族自治区政府副主席李康表示，针对目前广西教师队伍出现的数量不足、结构不优、综合素质不适应、活力不强等问题，自治区出台了若干文件来加强教师队伍建设。
其中，教师队伍建设的总体目标是：到２０１７年，教师数量基本满足各级各类教育发展需要，教师结构性矛盾基本缓解、教师管理体制机制基本理顺，教师职业道德和专业化水平明显提高，教师地位待遇不断提高，教师教书育人的主动性和积极性普遍提高，到２０２０年，形成一支师德高尚、数量充足、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。文件强调，将抓好以下重点工作。
一是加强教师思想政治教育和师风建设。结合每年教师节，集中开展师德教育月活动，推出一批优秀教师典型，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围；同时构建长效机制，完善师德师风考评制度，实行师德表现一票否决制。
二是扩充教师资源。盘活教师编制存量，逐步补充１０万名教师；招录２万名特岗教师，定向为农村小学培养８０００名教师，定向培养壮汉双语教师５００名；每年免费培养１００名中职专业课教师，并加强高校高层次人才的引进。
三是提升教师专业化水平。开展教师全员培训；自治区重点建设一批示范性教师教育基地，每市县建设一所教师培训机构；加强校长队伍建设，严格执行中小学校长持证上岗制度，实施校长轮岗交流计划。
四是推进教师队伍管理改革。改革教师准入和退出机制、教师考核评价制度、教师编制管理制度及职务与岗位聘任制度。
五是加强保障机制建设，增强教师职业吸引力。提高教师工资收入，改善教师住房条件新建农村中小学教师周转房１万套；加大表彰力度，加强教师社会保障，按规定为教师缴纳社会保险费及住房公积金；维护民办学校教师合法权益，依法保障民办教师在各个方面与公办学校教师同等权利，鼓励民办学校为教师建立养老保险、医疗保险。（完）
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