常熟女孩的“藏民”生活

　　马小涯所支教的这所学校，除了公派的老师外，便是志愿者老师，他们来自全国各地，有汉族，有藏族，有羌族&hellip;…大家在一起，只为一个共同的梦想：一切为了孩子。</p>

　　学校是寄宿制的，学生在学校的一切都要老师来管理。在平时的教学生活中，老师们轮流值周。值周老师早上五六点起床，监督学生起床、洗漱、早读、纪律、卫生、吃饭、睡觉。半夜时分，老师还穿梭在各个学生寝室，给学生盖上滑落的被子，定时要叫经常尿床的学生起来上厕所，这里的老师每天睡觉都是半夜十一二点了。</p>

　　在周末休息时间，老师们还要给学生缝补衣服，或是帮孩子们洗头、理发等。马小涯说：“学校附近有个小温泉，水有点暖，就让他们在路边洗头，老师们给他们理发、擦背，其实都是一样的，每个老师都要去做。那边的老师是我见过最好的、最辛苦的。”她还看到，有些学生的鞋子衣服烂了，老师还会自己花钱给学生买；　有些学生生病了，老师会亲自送学生到医院就诊，陪伴左右；遇上刮风下雨等，老师们不是躲在自己宿舍里，而是跑出来把学生们安顿好。</p>

　　一年支教协议很快就到期了，由于学校仍急缺老师，原本只是志愿服务一年的马小涯，在志愿者和学生们的真诚期盼下，她又续签了一年的志愿协议。</p>

　　摆正心态　做好自己

　　“她是我们这边非常优秀的一名老师，对孩子们的关心，各个方面的能力非常不错的一个人。春节时，都不回去过年，要当这边的老师，回去过年的，她害怕父母不让她过来，就是这样一个非常优秀的老师。我曾经在全校的大会上说，我有能力的话，马老师这样的人应该去参评中央电视台的感动人物！”谈起马小涯，措卡希望小学校校长阿白言语中饱含着赞美。</p>

　　采访中，马小涯再三强调自己两年时间的志愿支教是微不足道的，正是在志愿支教期间，让她看到还有更多、更有精神境界的志愿者在行动，这让她的心灵倍受撼动，这也是让她足足坚持两年志愿支教的精神支柱，马小涯认为他们才是“最可爱的人”。</p>

　　在谈到大学生支教行为，马小涯认为支教不是单纯的教授知识，也是一种社会责任。马小涯说：“做志愿者其实并不单单靠一股热情，满腔热血是需要的，但还是需要理性的思考。学生们有他们自己的观念，不要刻意想着去改变他们，踏实一点把事做好就可以了。你能做的只是影响他们，播种而已。你对那边的生活要有个心理准备，想着你就是去奉献的，你就是去做应该做的事情的话，你的心态先改变一下会比较好。”</p>

　　目前，回到常熟市海虞镇的马小涯正积极调整心理状态，多方奔波联系，努力在家乡找一份属于自己的工作，也好让家人放心。</p>