乃东县全力推进义务教育均衡发展
本报泽当10月8日电 近年来,乃东县努力探索义务教育阶段城乡学校结队帮扶、资源共享、城乡教育一体化发展模式,逐步实现义务教育在办学条件、师资力量、教学质量等多方面均衡发展。</p>
实现学生受教育机会均等。该县7—12周岁适龄儿童小学入学率达到100%,13—15周岁初中毛入学率达100%。义务教育阶段中小学巩固率达到100%。特殊学校招生14人,残疾人入学率达到62%。基本做到不让任何学生因任何原因失学,达到无辍学目标。</p>
基本实现办学条件均衡。目前,全县小学生人均教学及辅助用房面积为4.98平方米、人均图书20册、每百名学生拥有计算机14台;初中生人均教学及辅助用房面积为6.44平方米、人均图书17册(不含副本)、每百名学生拥有计算机台数为13.1台。</p>
优质教学资源信息共享稳步推进。全县义务教育阶段学校及教学点全部实现“卫星接收”、光盘播放和多媒体教学的三种信息化教学模式,并配备电子白板和网络教室,优质教育资源通过网络实现共享。</p>
师资均衡配置不断优化。该县已确保各学校各学科教师配齐配足,农村小学师生比在1∶9至1∶13之间,县镇小学师生比在1∶8至1∶10之间;农村小学教师平均年龄在34-36岁,县初级中学教师平均年龄35岁,学历合格率为90%。(记者 李文健)
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